Нормативные документы
- Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
- Федеральная образовательная программа дошкольного образования
- Методические рекомендации по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования
- Комментарии к ФГОС дошкольного образования
- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ. Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании (воспитатель, учитель)
- Концепция дошкольного воспитания
- Порядок организации образовательной деятельности
Извлечения из закона "Об образовании в Российской Федерации"в части дошкольного образования
Изменения в правовом статусе участников образовательных отношений по новому закону "Об образовании в Российской Федерации"
Изменения в правовом статусе участников образовательных отношений по новому закону "Об образовании в Российской Федерации"
Переход на Федеральную образовательную программу дошкольного образования
- Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО)
- Методические рекомендации по реализации ФОП ДО
- Медиапрезентация "ФОП ДО"
- Реализация ФОП ДО средствами пособий, изданных в ООО "Баласс"
- Рекомендации по формированию инфраструктуры дошкольных образовательных организаций и комплектации учебно-методических материалов в целях реализации образовательных программ дошкольного образования
Методические материалы и рекомендации
О современном патриотическом воспитании дошкольников
Самообразование как условие повышения профессиональной компетентности педагога
Памятка по самообразованию
Приглашаем к публикации статей
О современном патриотическом воспитании дошкольников
- Циклограмма календарного планирования в группе
- Комплексно-тематическое планирование во второй младшей группе
- Комплексно-тематическое планирование в средней группе
- Комплексно-тематическое планирование в старшей группе
- Комплексно-тематическое планирование в подготовительной к школе группе
Гендерное воспитание в детском саду
- Девочки и мальчики 3-4 лет в семье и детском саду
- Девочки и мальчики 4-го года жизни. Какие они?
- Планирование занятий с детьми с учётом гендерной принадлежности
- Подбор материалов и оборудования с учётом гендерных особенностей детей
- Почему детей желательно воспитывать с учётом их гендерных особенностей
- Праздники девочек и мальчиков
- Руководство игровой деятельностью мальчиков и девочек
- Формирование у родителей гендерной компетентности
Планируемая документация
Самообразование как условие повышения профессиональной компетентности педагога
Памятка по самообразованию
Наработки городских профессиональных сообществ педагогов
- Проект "От обычного к уникальности"
- Каталог "Создано. Рекомендовано" (часть 2)
- Каталог "Создано. Рекомендовано"(часть 1)
- Электоронный путеводитель "Технологические аспекты деятельности воспитателей по отражению в развивающей предметно-пространственной среде групп приоритетного направления деятельности ДОО".
- Электронный путеводитель по методическим материалам открытого диалога "Говорящая среда. Перезагрузка".
- Электронный путеводитель по методическим материалам фестиваля педагогических идей "Моя педагогическая находка"
- Электронный путеводитель. Эффективные формы вовлечения родителей в образовательный процесс в условиях дистанционного обучения.
- Аннотируемый сборник методических материалов (по результатам работы городских профессиональных сообществ г. Челябинска)
- Педагогические аспекты организации питания в детском саду
- Организация деятельности групп младенческого и раннего возраста
- Организация деятельности групп комбинированной направленности
- Материалы ГПСП ИЗО
- Материалы ГПСП Лепка
- Материалы ГПСП Аппликация
Приглашаем к публикации статей
Приглашаем пройти обучение
- Бесплатный онлайн-марафон Современные научные тренды в обучении детей (прямая ссылка)
Конкурсы, конкурсы
- Интернет-кампания "Мой ребёнок в безопасности"
- Конкурс семейного творчества "Рисуем с детьми Вечный огонь".
- Малыши против простуды и гриппа
- Семья года-2024
- Городская акция по профилактике ДДТТ "#Пешеход. Движение. Дорога"
- Овощной переполох"
- ЦГМИ "Инициатива"
- Лаборатория творческих конкурсов
- Конкурсплюс
- Литтерус
- Творческий воспитатель
- Конкурс плюс
- Педсовет
- На крыльях творчества
- Центр содействия образованию ИНИЦИАТИВА
- Маунед "Магистр"
- Кладовая талантов
- Международный конкурс "Копилка педагогического мастерства" (бесплатно)
- "Открытый урок" (бесплатно)
- Викторина "Любознайка"
- Методическая разработка по ФГОС (бесплатно)
- Арт-конкурс
- ПедКом - Всероссийские педагогические конкурсы с публикацией
- «Этико-эстетическое направление в воспитании детей дошкольного возраста» (Обухова Светлана Николаевна, доцент кафедры развития дошкольного образования ЧИППКРО, канд.пед.наук);
- «Ранняя профориентация: миф или реальность» (Кузнецова Галина Николаевна, доцент кафедры развития дошкольного образования ГБУ ДПО ЧИППКРО, канд.пед.наук).
- «Развитие социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста в экспериментальной деятельности" (Тавед Ирина Алексеевна, аспирант кафедры педагогики и психологии детства факультета дошкольного образования ЮУрГГПУ).
- «Организация образовательной деятельности в группах младенческого и раннего возраста» (Хохрякова Юлия Михайловна, доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии Пермского государственного педагогического университета, кандидат педагогических наук, доцент).
- «Программно-целевой и технологический аспекты социального воспитания детей дошкольного возраста» (Коломийченко Людмила Владимировна, заведующий кафедрой дошкольной педагогики и психологии Пермского государственного педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор).
«Культура речи в дошкольной образовательной организации»
(Колосова Ирина Викторовна, декан факультета дошкольного образования ФГОУ ВО «Южно-уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, кандидат педагогических наук, доцент).- Материалы публичной лекции на тему «Активные формы интеграции искусств и видов музыкально-творческой деятельности детей. Проблемы инклюзивного воспитания детей в процессе музыкальной деятельности» (Галянт Ирина Геннадьевна, к.п.н., доцент кафедры ТМиМДО ЮУрГГПУ).
- «Психологические проблемы ребенка дошкольного возраста» (Терещенко М.Н.., доцент кафедры педагогики и психологии детства ЮУрГГПУ, канд. пед. наук).
- «Как объединить интеллектуальное развитие, двигательную активность и проводить занятия в подвижной форме». (Марк Вайнапель, генеральный директор ООО "ВЭЙТОЙ", создатель подвижных развивающих игр VAY TOY)
Аттестация педагогических кадров
Портфолио педагога
- Приказ Министерства Просвещения РФ от 24 марта 2023 г. № 196 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность"
- График аттестации педагогов
- О портфолио
- Портфолио педагога дошкольного учреждения
- Технология формирования портфолио
- Положение о портфолио педагога ДОУ
- Портфолио воспитателя ДОУ
- Педагогический словарь
- Педагогика: словарь системы основных понятий
- Педагогический словарь
- Словарь педагогических терминов
- Словарь педагогических терминов и понятий
- Терминологический словарь "Педагогические технологии"
- Словарь психологических терминов
- Словарь терминов по общей и социальной педагогике
- Газета "Дошкольное образование"
- Современное дошкольное образование
- Обруч
- Добрая дорога детства
- Логопед
- Музыкальная палитра
- Национальная электронная детская библиотека
- Журнал "Традиции и новации в дошкольном образовании"
- Журнал "Современный урок"
